GRADOS 6°
Área: TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO
Año: 2021
Grado 6°
Clase N°1
A. MARCAR EL CUADERNO ASI:
NOMBRES Y APELLIDOS:
GRADO:
CORREO INSTITUCIONAL DEL ALUMNO:
AREA: TECNOLOGIA, INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO
PROFESORA: PATRICIA MUNERA
CORREO INSTITUCIONAL DE LA PROFESORA:
gloriapmunerav@itagui.edu.co
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN NEPOMUCENO CADAVID
AÑO: 2021
B. REALIZAR EL SEPARADOR DEL PRIMER PERIODO
ACADÉMICO
El separador debe llevar: TITULO GRANDE DE
PRIMER PERIODO Y DIFERENTES DIBUJOS QUE REPRESENTE OBJETOS O COSAS DE
TECNOLOGIA. (Según el video)
https://www.youtube.com/watch?v=sMkqEU5V26I&t=2s
Condiciones: de toda la hoja, a color y con
un fondo.
C. COPIAR LOS ENCUENTROS VIRTUALES Y POR CHAT
1..
Estar puntual en la clase (5 minutos antes)
2.
Tener la camisa del uniforme e ingresar con el micrófono apagado y la cámara
activada.
3.
Ingresar escribiendo en el chat el NOMBRE, APELLIDOS Y GRUPO para la asistencia
4.
Utilizar el micrófono cuando el docente le dé la palabra o el monitor
encargado.
5. Colocar su foto en el perfil y el nombre
correspondiente.
6.
Solicitar la palabra por el Chat o levantar la mano para dar opiniones o
preguntar acerca de la clase.
7.
En el WhatsApp: Pedir el favor para solicitar información y dar las gracias.
9.
Respetar los horarios y las orientaciones que se dan en clase. Participar
cuando se autorice y hacer silencio en clase.
10.
Trabajar con responsabilidad, realizar las actividades y cumplir con las tareas
asignadas.
11.
Revisar antes de escribir algo en el chat o enviar una información, mire que
sea importante, sea breve y conciso. No utilice este medio para enfrentamientos
o faltarse al respeto (Chat o WSP). No practicar el ciberbullying
12.
Ser atentos con la información. Preguntar sobre asuntos que tengan que ver con
el tema, no desviar la atención, ni escribir sobre otros asuntos.
13.Respetar
y comportarse en el ciberespacio educadamente, como lo hace en sus encuentros
de su vida diaria. Tener paciencia y tolerancia con los demás.
14.
No consumir alimentos durante los encuentros virtuales
15.
Permanecer en el encuentro virtual hasta el último minuto que indique el
docente que se acaba el encuentro.
Clase N°2
OBJETIVO
PERIODO: Identificar y explicar los procesos de evolución de la tecnología y la
relación con otras áreas del conocimiento.
EJES
TEMÁTICOS: Naturaleza y evolución de la tecnología, Apropiación y uso de la
tecnología, Solución de problemas con tecnología, Tecnología y sociedad
Informática.
CONTENIDOS
TEMÁTICOS:
a. -Historia de la tecnología y su
entorno.
b. -Herramientas tecnológicas
c. -Introducción a la informática.
d. - Historia del computador
e. -Ambiente Windows.
f. -Virus y antivirus
g. - Los videojuegos
h. -Todos podemos crear empresas y sus
aspectos legales.
i. - Definición,
Innovación, Ejercicios
j. -Talleres
virtuales
CÓMO SE EVALUARÁ EL
AREA DE TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO:
1. Elaboración de guía Diagnóstica y guía Integrada.
2. Lectura comprensiva, análisis y argumentación
3. Elaboración de preguntas y presentación de alternativas
de solución
4. Trabajo cooperativo y productivo
5. Realización de actividades para afianzar conceptos,
procesos y competencias del área
6. Participación y disciplina en clase
7. Informe de videos, participación en plenarias,
conversatorios y exposiciones
8. Elaboración de talleres del área, tareas y trabajos
9. Pruebas orales y escritas, cuestionarios y formularios.
10. Presentación oportuna y puntual de actividades, tareas,
consultas, ejercicios aplicativos del área.
11. Análisis de textos, noticias, análisis de coyuntura,
elaboración de informes y exposiciones en equipo.
12.Participación en concursos, presentación de videos,
fotos, entrevistas.
13.Asistencia y participación en clase. Actitud positiva y
respetuosa
Clase N°3
Tema:
PALABRAS CLAVES DEL ÁREA
Objetivo:
Identificar y aprender un vocabulario acertado en el área (Vocabulario técnico).
a. Escribe
las siguientes palabras claves en el área de tecnología
1. Tecnología 11. Crear
2. Sociedad 12. Innovar
3. Herramienta 13. Requerimiento
4. Técnica 14. Evolución
5. Entorno 15. Instrumento
6. Ciencia 16. Máquina
7. Bienes 17. Artefacto
8. Servicio 18. Conocimiento
9. Adaptar 19. Imaginar
10. Diseñar 20. Elaborar
b. Realizar
una sopa de letras con las 20 anteriores palabras.
c. Buscar el
significado de las 20 palabras anteriores, en el diccionario.
Clase N°4
Tema:
Construcción de LA IDENTIDAD DIGITAL
Objetivo:
construir la identidad digital, de forma actualizada y consultar acerca de
nuestra ciudad de origen y aplicar herramientas de ofimática (oficina).
PowerPoint(presentaciones).
La
Identidad Digital: es
el conjunto de informaciones publicadas en Internet sobre nosotros y que
componen la imagen que los demás tienen de nosotros: datos personales,
imágenes, noticias, comentarios, gustos, amistades, aficiones, etc. Todos estos
datos nos describen en Internet ante los demás y determinan nuestra reputación
digital, es decir, la opinión que los demás tienen de nosotros en la red.
La
identidad digital, ejemplos:
Los
diferentes elementos e ingredientes que forman parte de esta configuración para
nuestra identidad digital son muchos, aquí tenemos los principales:
-Web.
-Blog.
-E-mail.
-Perfil red
social. Grupo. Página de fans.
-Perfil red
profesional.
-Teléfono
móvil y SMS.
-Mensajería
instantánea (IM).
-Canal de
fotografía
Actividad:
a.
Dibujar y contestar las fichas:
b.
Dibuja un niño o una niña según el
caso como aparece en la imagen y dibuja alrededor de él todos los programas que
utilizas a diario en tu vida.
Clase N°5
Tema:
emprendimiento
Objetivo:
Identificar y reconocer los conceptos sobre EMPRENDIMIENTO
¿Qué es
EMPRENDIMIENTO?
Es una
manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es una forma
de pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades, planteada con visión
global y llevada a cabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un
riesgo calculado, su resultado es la creación de valor que beneficia a la
empresa, la economía y la sociedad.
¿QUIÉN ES UN
LÍDER EMPRENDEDOR?
Un EMPRENDEDOR
es una persona con capacidad de innovar; entendida ésta como la capacidad de
generar bienes y servicios de una forma creativa, metódica, ética, responsable
y efectiva.
Clase N°6
Tema: Emprendimiento.
Cualidades de un emprendedor
Objetivo:
reconocer las cualidades de un emprendedor y su escala de valores en la
sociedad.
CUALIDADES QUE NECESITAS PARA SER UN
BUEN EMPRENDEDOR
Creatividad e ingenio: El primer paso para emprender es tener una idea, ya que a partir de ésta es donde surgen proyectos nuevos y se puede revolucionar el mercado o sector.
Pasión: Bien dicen que cuando amas lo que
haces, el éxito llega solo. Y para emprender, se necesita tener motivación. La
única manera de enfrentar y lidiar con las dificultades que surjan en el
camino, es amando lo que haces.
Visión: Visualiza tu negocio y cúmplelo. No
basta con tener ideas o sueños, es importante buscar los medios para llevarlos
a cabo. Recuerda que, si tú no lo haces, nadie lo hará por ti.
Liderazgo: Ya tienes el proyecto, ahora ¡toma
las riendas! Debes aprender a detectar las oportunidades y aprovecharlas en el
momento justo. Todo líder influye en su equipo para tomar decisiones, pero
también los guía.
Paciencia: Un buen negocio no nace de la noche a
la mañana y, muchas veces, deberás trabajar a prueba y error. Enfrentar las
adversidades e intentarlo una y otra vez, será vital para llegar a la cima.
Confianza en ti: Nadie confiará en tu negocio si tú
no lo haces. Las demás personas deben verte seguro de ti mismo. Si dudas en
algún momento, eso se reflejará en el entorno y podría repercutir en tu
proyecto.
Responsabilidad: Cualquier negocio, por pequeño que
sea, debe tomarse con seriedad. Involúcrate en todas las actividades y asume
responsabilidades tanto con tu equipo, como con los clientes, socios o
proveedores.
Receptivo: Todos los días se aprende algo y en
tu camino hacia el éxito, debes estar abierto para aprender todo lo que puedas
y a recibir críticas constructivas para mejorar.
Empatía: Ponerte en el lugar de los otros
para entender sus necesidades te ayudará a crear vínculos con las personas. Si
eres empático, serás capaz de conectarte con tus clientes.
Decisión: Todos los proyectos de
emprendimiento, tarde o temprano, llegan a una de las tareas más importantes:
tomar decisiones. Si analizas las ventajas y desventajas de una situación,
siendo lo más objetivo posible, las decisiones que tomes serán acertadas.
Y recuerda…
-Para
emprender, es necesario tomar riesgos.
-Acércate
con los expertos y aprende de ellos.
-Existen
instituciones que brindan financiamiento para impulsar a jóvenes emprendedores.
-Ten la
mente abierta, hay mucha competencia en el mercado. Así que, mantente
actualizado.
-Nada es lo
que parece. Hasta que no lo intentes, no sabrás si algo puede funcionar.
-Los mejores
emprendedores son aquellos que comienzan con negocios reales y que no desisten
jamás en el intento. Si tienes una idea, ¡hazla realidad!
ACTIVIDAD
1. Realizar un acróstico (composición de
oraciones) con la palabra EMPRENDIMIENTO:
2. Dibujar una pirámide y escribir las
10 cualidades de un Emprendedor de mayor a menor importancia, de acuerdo a tu
opinión.
Clase N°7. Primera parte
Tema: EMPRENDIMIENTO.
el dinero
Objetivo:
Aplicar el concepto de presupuesto en la administración del dinero.
EL DINERO
El dinero es
un medio que se usa para adquirir Bienes y Servicios. También para pagar deudas
y para ahorrar. El dinero físicamente, puede ser de papel cuando está
representado en billetes, y de metal cuando está representado en moneda.
¿Cómo
obtiene dinero las personas?
El dinero es
el resultado del trabajo y se puede obtener de varias formas, según si las
personas son empleadas o si trabajan de forma independiente.
EMPLEADO:
Obtener el
dinero a través de un empleo significa que una persona ofrece su tiempo y sus
capacidades físicas o mentales a una empresa o a otra persona. A cambio, recibe
un salario, el cual no es igual para todas las personas.
Clase N°8. Segunda parte
Tema: EMPRENDIMIENTO.
el dinero
Objetivo:
Aplicar el concepto de presupuesto en la administración del dinero.
TRABAJADOR
INDEPENDIENTE:
Otra opción
para conseguir dinero es la que toman las personas que deciden crear su propio
negocio o empresa. En este caso, el dinero que obtiene de las ganancias que
brinda la actividad a la que se dedica.
¿Qué es la
ganancia?
La ganancia
corresponde al dinero que le queda al trabajador independiente o al empresario
por las actividades que desarrolla, lo cual implica asumir riesgos, innovar y
tomar decisiones.
MANEJO DEL
DINERO:
-Una de las
características de un adecuado manejo del dinero es como se administra y se
distribuye. Algunas indicaciones son:
-El dinero
se debe gastar en cosas o actividades que reporten un beneficio o que
satisfagan necesidades.
-Cuida el
dinero. No lo malgastes en compras de productos que no se necesitan.
-Una
cantidad de dinero debe ser destinada al ahorro.
-El dinero
debe estar dividido, según el tiempo que se dispone para gastarlo.
Actividad: Desarrolla actividades
empresariales
1.
¿Cómo obtienen dinero los adultos de tu familia?
2.
¿Por qué algunas personas no pueden obtener
dinero?
3.
¿Por qué es importante ahorrar una parte del
dinero que ganamos?
4.
¿Qué puede suceder en una familia que no respeta
la forma de distribuir bien el dinero y gasta más de lo que se gana?
5.
El presupuesto: elaborar un presupuesto
significa organizar el manejo del dinero recibido. Por lo general, este se debe
hacer ya sea quincenal o mensualmente y por escrito. Este ejercicio beneficia
la organización económica, pues evita gastar más de lo que se recibe.
Ejercicio:
imagina que vas a abrir un negocio de venta de fresas con crema y quieres saber
con cuánto dinero debes contar para iniciar el negocio…
Consultar
cuánto dinero se necesita para iniciar el negocio. Y describir todos los
ingredientes y materiales para el negocio, con sus valores.
Clase N°9.
Tema: Revisión de notas y trabajos pendientes.
Objetivo: Revisar las notas y los trabajos pendientes en cada uno de los estudiantes, en el periodo número uno.
Procedimiento:
Clase N°10
Tema: Introducción a la informática. Parte I
Objetivo: identificar y reconocer los conceptos sobre la informática
CONCEPTOS
Informática es:
…El conjunto de conocimientos científicos y técnicos que
hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de
computadores electrónicos.
…El tratamiento automático de la información.
…Es una ciencia que, mediante máquinas como las computadoras
personales, se encarga de almacenar, procesar y transmitir información en
formato digital.
La informática surgió de la
necesidad de transmitir y tratar información de manera automática.
Su propósito inicial era ayudar al
hombre en aquellos trabajos rutinarios y repetitivos, generalmente de cálculo y
de gestión, donde es frecuente la repetición de tareas.
El término informática se acuñó en
1962 en Francia y procede de las palabras "información automática":
INFORMATICA= INFORmación + autoMATICA.
En los países anglosajones se
conoce más comúnmente como Computer Science. (Ciencia de la computación).
video: Historia de la computadora (generaciones)
https://www.youtube.com/watch?v=a8Q2xpI7hbs&t=316s
ACTIVIDAD
Consulta y contesta en tu cuaderno, las siguientes
preguntas:
1. ¿Cuál fue el primer dispositivo de
forma manual que existió?
2. ¿Qué fue la Pascalina?
3. ¿Quién fue Charles Babbage y que
inventó?
4. ¿En qué consistió la primera
computadora electromecánica y quien la inventó?
5. ¿Qué fue el ENIAC en la historia de la
computación?
6. ¿Qué construyó John Von Neumann?
7. ¿Qué significó la aparición del
transistor en la historia de la informática?
8. ¿Qué es un Chip?
9. ¿Qué es un microprocesador?
10. ¿Qué es un sistema operativo?
Enviar las respuestas al correo electrónico: gloriapmunerav@itagui.edu.co
Clase N°11
Tema: Introducción a la informática. Parte II
Objetivo: identificar y reconocer los conceptos sobre la informática.
ALGUNOS DATOS PARA RECORDAR…
-Primera
generación, comprende desde el año 1938 hasta 1958
-Segunda
generación, comprende desde el año 1959 hasta 1963
-Tercera
generación, comprende desde el año 1964 hasta 1970
-Cuarta
generación, comprende desde el año 1971 hasta 1983
-Quinta
generación, comprende desde el año 1984 hasta 1989
-Sexta
generación, comprende desde el año 1990 hasta Nuestra actualidad.
Grandes inventos e innovaciones en la aparición de los
computadores:
- El ábaco,
primer dispositivo manual de cálculo
- La máquina
Aritmética, la Pascalina
- La máquina
Analítica MARK- I
- Primera máquina
integrada con programación, ENIAC
- La máquina
EDVAC, inicios de la computadora electrónica
- Aparición del
Transistor. 1950
- Década de los
60 la tecnología electrónica da un paso más gracias al avance de los circuitos
integrados, en un Chip.
- Aparición de
ordenadores personales" o PCs (Personal Computer), por empres IBM.
- Crecimiento
avanzado, con computadores personales, monocromáticos, con teclados y de
escritorio; con desarrollo de software y sistemas operativos.
- La actualidad está dada en los avances en
los computadores con arquitecturas combinadas y microprocesadores al mismo
tiempo…
- Los avances en la informática no se detienen…
Retomando las generaciones en los computadores nos encontramos con la quinta generación, que va desde 1984 hasta 1989, con las computadoras IBM, computadoras personales que son monocromáticas, con desarrollo de software(programas) y los sistemas operativos.
La sexta generación en los computadores, comprendida entre 1990
hasta la actualidad, que cuentan con arquitecturas combinadas, con cientos
de microprocesadores trabajando al mismo
tiempo, computadoras de trabajar más de un millón de millones de operaciones
aritméticas de punto flotante por segundos, Teraplops y áreas de redes mundial,
que seguirán creciendo rápidamente con la utilización de medios de comunicación
a través de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionante.
Objetivo: Dar inicio al segundo periodo, realizar el separador y anotar el objetivo del periodo, los ejes temáticos, las competencias especificas y los contenidos del área.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
1.
Utiliza las tecnologías de la
información y la comunicación, para apoyar procesos de aprendizaje (recolectar,
seleccionar, organizar y procesar información).
2.
Ejemplifica los principios de
funcionamiento de algunos artefactos tecnológicos a través de su uso.
3.
Adapta soluciones tecnológicas a
nuevos contextos y problemas, a través de actividades escolares.
-Principios y funcionamientos de los
artefactos tecnológicos (materiales y máquinas).
-Windows y sus funciones.
-El Teclado, sus partes y funciones.
-Componentes del sistema informático.
-Procesador de texto y sus funciones.
-Entornos sociales, culturales y económicos de
la tecnología, la informática y el emprendimiento.
-Importancia, Origen, Características, Rasgos
del perfil, potencial de un emprendedor.
-Cultura del emprendimiento.
-Test del emprendedor.
-Proyecto empresarial, con metodología ABP,
con el tema “Año internacional de frutas y verduras”.
Realizar el separador del segundo periodo académico,
comparando el mundo con poca tecnología (antes) y la actualidad con mucha
tecnología(ahora).
Mayo de 2021
CLASE N°2
TEMA: Principios y funcionamientos de los
artefactos tecnológicos (materiales y máquinas)
Objetivo: identificar los principios y
funcionamiento de algunos artefactos tecnológicos
ARTEFACTOS
Se entiende por artefacto cualquier obra diseñada para desempeñar
alguna función específica.
Son ejemplos de artefacto tanto vasijas de
barro como vehículos, maquinaria industrial y otros objetos que nos rodean.
Es un objeto material hecho por una o más
personas para cumplir una función bien determinada.
Es sinónimo
de máquina y aparato y se usa para unir a ambos.
El término artefacto se deriva de las palabras
latinas ars o artis (destreza) y factus (hecho),
para designar a los objetos cuya fabricación requiere alguna destreza.
Principales características de los artefactos:
-Son objetos materiales, no ideas.
-Son desplazables, lo que los diferencia de
los edificios y otras construcciones como las represas, vías ferroviarias y
caminos.
-Cumplen una función práctica, estética y/o
simbólica.
-Su construcción es deliberada, aunque no
siempre precedida de un diseño racional eficiente, ya que pueden ser el
resultado casual de un proceso de ensayo y error.
-Su función no es la de ser consumidos, caso
de los alimentos o de una vela.
TEMA: ETAPAS PARA LA CREACIÓN DE UN ARTEFACTO
OBJETIVO: Identificar los pasos para la creación de un
artefacto y realizar un diseño sencillo
ETAPAS PARA LA
CREACIÓN DE UN ARTEFACTO
1. Identificación
del problema práctico a resolver: En esta etapa deben quedar bien definidos
tanto las características internas del problema, como los factores externos que
lo determinan o condicionan.
2. Establecimiento
de los requisitos que debe cumplir la solución: Materiales, mano de obra a usar,
costos máximos de fabricación, operación y mantenimiento; duración mínima
requerida del artefacto.
3. Principio
de funcionamiento: Frecuentemente hay varias maneras diferentes de resolver
un mismo problema. Es decidir cómo va a funcionar el artefacto.
4. 4.
Diseño del artefacto: Es la etapa donde es importante dibujar o diseñar
nuestro proyecto de artefacto, teniendo presente que es una prueba de ensayo y
error en nuestro prototipo (Un prototipo es una versión inicial compacta de la
solución o parte de la solución de un sistema construido en un breve periodo de
tiempo y mejorado en varias ocasiones, para probar y evaluar la eficacia del
diseño general del artefacto a construir).
5. Simulación
o construcción de un prototipo: Si el costo de fabricación de un prototipo
no es excesivamente alto su fabricación permite detectar y resolver problemas
no previstos en la etapa de diseño. De esta forma se revisan y corrigen los errores
se prueba una y otra vez su funcionamiento de tal suerte que quede listo para
la elaboración en serie.
6. Fabricación
en serie: La Fabricación en Serie es conocida como la producción en cadena,
y, consiste en la fabricación de un producto a partir de un ensamblaje de
piezas, las cuales, se irán incorporando según vayan pasando por los distintos
puntos de trabajo.
ACTIVIDAD N°3
Mira el siguiente
video: “Que es un Prototipo”: https://www.youtube.com/watch?v=TA1zDFGymmM
1. Y responde a las siguientes preguntas:
- ¿Qué
es un prototipo?
- ¿Cuáles
son los tips para hacer un prototipo?
- ¿Para
qué se usa un prototipo?
a. Que sea una sola máquina, donde se
realice todo el procedimiento de:
1. Lavado de papas.
2. Pelado de papas.
3. Partida de papas en tajadas.
4. Freírlas las papas.
5. Escurrir las papas
7. Agregarle los sabores.
8. Empacarlas en bolsitas, por sabores
9.
Sellado de las bolsas
10. Empaco por cajas, separados en los tres sabores
b. En el dibujo del artefacto ir señalando
cada paso anterior
c. Que sea para tres sabores tres
sabores: Natural, limón y mayonesa.
d. Ponerle un nombre a su máquina.
NOTA: PUEDES DIBUJARLO EN UNA HOJA DE BLOG Y PEGARLA EN EL CUADERNO
Mayo 24-2021
Tema: MI PRIMER PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO. GUIA ABP. PRIMERA PARTE
Objetivo: Dar inicio al proyecto de emprendimiento, “Año internacional de frutas y verduras”, con metodología ABP, con los 6 primeros pasos.
MI PRIMER PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
Video motivacional: https://www.youtube.com/watch?v=6al2rB9-VOo&t=294s
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO (Del 1 al 6).
1. ¿Cuál es tu frase de motivacional? Escríbela.
2. Campo de interés: El proyecto consiste en la elaboración de una mermelada casera o artesanal, de una fruta o una verdura. ¿de qué será la tuya?
3. Sentido del proyecto:
a. Explica por qué elegiste esa fruta o esa verdura (la importancia de consumir este producto).
b. ¿Tienes a alguien en tu familia que te ayudará con tu proyecto? Escribe quien es y que labor hace esa persona.
4. Saberes básicos:
Averiguar y escribir todo lo relacionado con la fruta o la verdura elegida (Internet, personas, mercados y otros). Contesta a las siguientes preguntas después de averiguar todo lo relacionado con el producto elegido:
a. ¿Es deseable por los posibles compradores?
b. ¿La tecnología para elaborar el producto (la mermelada), está a tu alcance?
5.Redacta (escribe) que objetivo o reto: te has propuesto al dar inicio a este proyecto de emprendimiento.
6. Empatizar: ¿Le ves sentido a tu proyecto para mejorar la calidad de vida de las personas, ya sea de tu casa, del barrio o de la comunidad; tu producto?
Técnicas para la recolección de la información:
a. ENTREVISTA PERSONAL: a productores, compradores y personas en general de la comunidad
b. INMERSION EN EL CONTEXTO: conocer más sobre la realidad del producto seleccionado.
c. BUSCAR INFORMACIÓN: a través de internet, libros, enciclopedias de cocina o de nutrición.
Nota: Puedes ir resolviendo el proyecto en un formato de Word, o en hojas de block sino se cuenta con algún dispositivo computacional.
EXPLICACIÓN DE LA GUÍA ABP
CLASE N°5
Mayo 31 a junio 4-2021
Tema: MI PRIMER PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO. Guía ABP “año internacional de frutas y verduras”.
Objetivo: Dar inicio al proyecto de emprendimiento, “Año internacional de frutas y verduras”, con metodología ABP, con los 6 últimos pasos.
MI PRIMER PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO. GUIA ABP. SEGUNDA PARTE
Video motivacional :https://www.youtube.com/watch?v=6al2rB9-VOo&t=294s
PASOS PARA REALIZAR EL PROYECTO 7 al 12:
7. Procesar o definir la información: es resumir y organizar toda la información recolectada sobre el producto a elaborar.
8. Escribir una frase o lema que identifique tu producto.
9. Procedimiento: explica los ingredientes y los pasos para realizar tu mermelada casera o artesanal.
10. Idear:
a. Realiza un diseño de logo que represente tu proyecto de emprendimiento, específicamente.
b. escribe un nombre para tu mermelada casera o artesanal.
11. Posibles consumidores: explica a que tipo de personas o posibles consumidores va dirigido tu proyecto.
12. Plan de inversión: explica todo lo relacionado con el presupuesto o dinero invertido en tu proyecto empresarial.
Recuerda entonces que tu trabajo de guía ABP, consta de :
A. Trabajo escrito con los 12 desarrollados , del proyecto de emprendimiento.
b. Grabación de video, explicando la elaboración de la mermelada casera o artesanal.
c. Grabación de audio, de entrevista a una persona colaboradora en tu proyecto empresarial.
Para tu entrevista puedes realizar preguntas como:
- ¿Cuál es su nombre?
- ¿A qué se dedica?
- ¿Qué opina sobre la posibilidad de consumir una mermelada de fruta o verdura?
- ¿Compraría usted una mermelada de fruta o de verdura?
- ¿Cree usted que sería nutritivo incluir en su dieta alimentaria el consumo de una mermelada de fruta o de verdura?
- ¿De qué sabor de mermelada de fruta o verdura le gustaría encontrar en el mercado?
CLASE N°6...REPASO
Junio 8 a junio 11-2021
Tema: Guía APB. "Año internacional de Frutas y Verduras"
Objetivo: Explicar y aclarar dudas sobre todo lo relacionado con la guía ABP.
Procedimiento:
A. Repasar los 12 pasos del proyecto de emprendimiento.
PASOS PARA LA ELABORACION DE GUIA ABP
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
1. Frase de motivacional
2. Campo de interés:
El proyecto consiste en la elaboración de una mermelada casera de____
3. Sentido del proyecto:
a. Explica por qué elegiste esa fruta o esa verdura (la importancia de consumir este producto).
b. ¿Tienes a alguien en tu familia que te ayudará con tu proyecto? Escribe quien es y que labor hace esa persona.
4. Saberes básicos:
Averiguar y escribir todo lo relacionado con la fruta o la verdura elegida (Internet, personas, mercados y otros).
Contesta a las siguientes preguntas después de averiguar todo lo relacionado con el producto elegido:
a. ¿Es deseable por los posibles compradores?
b. ¿La tecnología para elaborar el producto (la mermelada), está a tu alcance?
5. Redacta (escribe) que objetivo o reto te propones para tu proyecto :
Elaborar una mermelada casera de ____ para, ____________
6. Empatizar:
¿Le ves sentido a tu proyecto para mejorar la calidad de vida de las personas, ya sea de tu casa, del barrio o de la comunidad?
7. Procesar o definir la información:
Es resumir y organizar toda la información recolectada sobre el producto a elaborar, que hiciste en el paso 4.
8. Escribir una frase o lema que identifique tu producto de emprendimiento.
9. Procedimiento:
Explicar los ingredientes y los pasos (receta), para realizar tu mermelada casera o artesanal.
10. Idear:
a. Realiza un diseño de logo que represente tu proyecto de emprendimiento.
b. Escribe un nombre para tu mermelada casera o artesanal.
11. Posibles consumidores de tu producto:
Explica a qué tipo de personas o posibles consumidores va dirigido tu proyecto.
12. Plan de inversión:
Explica todo lo relacionado con el presupuesto o dinero invertido en tu proyecto de
Emprendimiento.
B. Explicar las partes del video
Grabación de un video sencillo, desde el celular, donde se explique como se elabora la mermelada casera.
C. Explicar la producción del audio de la entrevista y sus posibles preguntas:
Solo será el audio donde la persona conteste a tus preguntas.
Para tu entrevista puedes realizar preguntas como:
- ¿Cuál es su nombre?
- ¿A qué se dedica?
- ¿Qué opina sobre la posibilidad de consumir una mermelada de fruta o verdura?
- ¿Compraría usted una mermelada de fruta o de verdura?
- ¿Cree usted que sería nutritivo incluir en su dieta alimentaria el consumo de una mermelada de fruta o de verdura?
- ¿De qué sabor de mermelada de fruta o verdura le gustaría encontrar en el mercado?
Nota:
Para compartir video de gran tamaño esta la aplicación gratuita Filemail, sirve para:
Enviar Archivos Grandes Gratis - Transferencia Segura de
Archivos
Enviar archivos grandes de hasta 5 GB gratis con el correo
electrónico o con un enlace seguro.
CLASE N°7 ...REPASO DE LAS ACTIVIDADES DEL SEGUNDO PERIODO
Julio 12 a julio 16 -2021
Nota: se dio en clases presenciales
CLASE N°8 ...REPASO DE LAS ACTIVIDADES DEL SEGUNDO PERIODO
Julio 19 a julio 23 -2021
Nota: se dio en clases presenciales
CLASE N°9
Julio 26 a julio 30-2021
Nota: se dio en clases presenciales
Tema: Las tecnologías de la información y la comunicación
Actividad:
1. Realización de mapa conceptual de las tecnologías de la información y la comunicación.
2. Elaboración de preguntas y respuestas sobre el tema
CLASE N°10
Julio 26 a julio 30-2021
Nota: se dio en clases presenciales, continuación de actividad anterior
Tema: Las tecnologías de la información y la comunicación
Actividad:
1. Realización de mapa conceptual de las tecnologías de la información y la comunicación.
2. Elaboración de preguntas y respuestas sobre el tema
CLASE N°11
Agosto 2 a agosto 6-2021
Nota: se dio en clases presenciales
Tema: La evolución de las tecnologías de la información y la comunicación a través del tiempo.
Procedimiento : explicación acerca de La evolución de las tecnologías de la información y la comunicación a través del tiempo.
Actividad:
Realización de una linea de tiempo de las tecnologías de la información y la comunicación, por medio de de dibujos.
CLASE N°12
Agosto 9 a agosto 13-2021
Nota: se dio en clases presenciales
Tema: Los aparatos tecnológicos en el hogar
Objetivo: Reconocer la importancia del buen uso de los aparatos tecnológicos en el hogar.
Procedimiento : explicación acerca de los aparatos tecnológicos en el hogar , sus cuidados y usos
Actividad:
1. Realizar un mapa mental con base en lectura, sobre los cuidados y usos de los productos tecnológicos en el hogar.
2. Dibujar diferentes caricaturas con las respectivas recomendaciones para el buen uso de los aparatos tecnológicos en el hogar.
CLASE N°13
Agosto 18 a agosto 21-2021
Nota: se dio en clases presenciales
Tema: Continuación del tema, Los aparatos tecnológicos en el hogar
Objetivo: Reconocer la importancia del buen uso de los aparatos tecnológicos en el hogar.
Nota: Dos semanas consecutivas con las pruebas de periodo y proceso de auto evaluación y coevaluación.
Objetivo: Dar inicio al tercer periodo, realizar el separador ( El mundo, las telecomunicaciones y el ser humano) y anotar el objetivo del periodo, los ejes temáticos, las competencias especificas y los contenidos del área.
Actividad: Analizar el objetivo del periodo y los contenidos del periodo.
OBJETIVO PERIODO
Identificar y formular
problemas propios del entorno que son susceptibles de ser resueltos a través de
soluciones tecnológicas.
EJES TEMÁTICOS: Naturaleza y evolución de la tecnología,
Apropiación y uso de la tecnología, Solución de problemas con tecnología,
Tecnología y sociedad Informática.
COMPETENCIAS
ESPECIFICAS
1. Utiliza las tecnologías de
la información y la comunicación, para apoyar procesos de aprendizaje
(recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).
2. Ejemplifica los principios
de funcionamiento de algunos artefactos tecnológicos a través de su uso.
3. Adapta soluciones
tecnológicas a nuevos contextos y problemas a través de actividades escolares
ESTÁNDARES
1. Utilizo las tecnologías de
la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y
actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar
información).
2. Ejemplifico cómo en el uso
de artefactos, procesos o sistemas tecnológicos, existen principios de
funcionamiento que los sustentan
3. Adapto soluciones
tecnológicas a nuevos contextos y problemas
4. Realizo mis habilidades de
emprendedor para generar empresas
CONTENIDOS TEMÁTICOS
1. El computador, sus partes y
funciones
2. El Teclado, sus partes y
sus funciones.
3. Procesador de texto y sus
funciones.
4. Inicios de las tecnologías
de Punta.
5. Estructuras tecnológicas
simples
6. Tecnología y medio ambiente
7. Tecnología y sociedad
8. Importancia, Origen,
Características, Rasgos del perfil y potencial de un emprendedor
9. Cultura del emprendimiento y la
creatividad
10. Cuestionarios del emprendedor
11. El mundo de la información
12. El mercadeo
ACTIVIDAD N.º 1:
Realizar el separador del área, teniendo presente los siguientes aspectos:
a. Que sea de toda la hoja.
b. Dibujar la tierra en el centro de la hoja.
c. Dibujar al rededor del mundo, artefactos tecnológicos de comunicación, que permiten la interconexión de las personas a nivel mundial.
d. El separador debe ser a color
Objetivo: Identificar las partes y funciones del computador.
EL COMPUTADOR
La computadora12 (del inglés: computer y este del latín: computare,
‘calcular’), también denominada computador u ordenador (del francés:
ordinateur; y este del latín: ordinator), es una máquina digital programable
que ejecuta una serie de comandos para procesar los datos de entrada,
obteniendo convenientemente información que posteriormente se envía a las
unidades de salida. Una computadora está formada físicamente por numerosos
circuitos integrados y varios componentes de apoyo, extensión y accesorios, que
en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control
de un programa (software).
La constituyen dos partes esenciales, el hardware, que es su estructura
física (circuitos electrónicos, cables, gabinete, teclado, etc.), y el
software, que es su parte intangible (programas, datos, información,
documentación, etc.)
Desde el punto de vista funcional es una máquina que posee, al menos,
una unidad central de procesamiento (CPU), una unidad de memoria y otra de
entrada/salida (periférico). Los periféricos de entrada permiten el ingreso de
datos, la CPU se encarga de su procesamiento (operaciones aritmético-lógicas) y
los dispositivos de salida los comunican a los medios externos. Es así, que la
computadora recibe datos, los procesa y emite la información resultante, la que
luego puede ser interpretada, almacenada, transmitida a otra máquina o dispositivo
o sencillamente impresa; todo ello a criterio de un operador o usuario y bajo
el control de un programa de computación.
El hecho de que sea programable le permite realizar una gran variedad de
tareas sobre la base de datos de entrada ya que puede realizar operaciones y
resolver problemas en diversas áreas de la actividad humano (administración,
ciencia, diseño, ingeniería, medicina, comunicaciones, música, etc.).
Básicamente, la capacidad de una computadora depende de sus componentes hardware, en tanto que la diversidad de tareas radica mayormente en el software que admita ejecutar y contenga instalado.
Algunas partes del
computador:
La torre: lo que hace que ocurra.
El monitor o pantalla: donde vemos lo que ocurre.
El ratón o mouse: la principal forma de interacción.
El teclado: para escribir lo que queramos.
Los altavoces o parlantes: producen el sonido
Clases de software:
Hay diferentes clases de programas de computador. Las dos
principales categorías son los sistemas operativos y el software aplicativo
(aplicaciones). El sistema operativo El sistema operativo es el programa más
importante porque controla el funcionamiento del computador y el de los demás
programas.
Lenguaje del
Computador:
Es el lenguaje de programación que entiende directamente la
computadora. Este lenguaje utiliza el alfabeto binario, es decir, el 0 y el 1,
formando cadenas binarias con las que se elaboran las instrucciones que la CPU
del ordenador procesa.
Bit es la abreviación de Binary Digit (digito binario), la
cual en términos técnicos es la unidad mínima de información de una
computadora. Un bit tiene solamente un valor (que puede ser 0 o 1). Varios bits
combinados entre sí dan origen a otras unidades, como “byte”, “mega”, “giga” y
“tera”.
Actividad # 2:
Con el tema del computador y sus partes realizar
el siguiente trabajo.
a. Seleccionar del tema 20 palabras significativas
b. Realizar un Crucigrama, (pueden ser palabras verticales, palabras
horizontales), enumerar las palabras.
c. Buscar el significado de las 20 palabra elegidas para el
crucigrama, en el orden en que se ubicaron en el crucigrama.
Objetivo: Reconocer las partes y funciones del teclado
EL TECLADO , PARTES Y FUNCIONES
El dispositivo para entrada de datos o input más utilizado, en ingles es Keyboard.
La posición de las teclas en los teclados fue tomado de una máquina de escribir, con el agregado de una cantidad mayor para atender las necesidades de la computadora.
Teclas del alfabeto:
Las letras del alfabeto y algunos signos de puntuación se encuentran en tres filas. La disposición de las teclas se denomina QWERTY, según el orden en que se hallan en la fila superior.
Tenemos entonces las siguientes teclas:
ALT-TECLAS FLECHAS- RETOCESO (Backspace)-BLOQUEO DE MAYUSCULAS (Caps Lock)- CONTROL (Ctrl)- SUPRIMIR (Delete)- FIN (End)- ENTRAR (Enter)- ESCAPE (Esc)- TECLAS DE FUNCIONES- INICIO (Home)- INSERTAR (Insert)- SECTOR NUMÈRICO (Num Lock)- MENOS- TECLAS SIMBOLOS/NÙMEROS- BLOQ NUM (Num Lock)- RETROCEDE PAGINA (Page Down)- AVANZA PAGINA (Page Up)- PAUSA (Pause)- MAS (Plus)- PRINT SCREEN (Imp Pant)- BLOQUE DESPLAZAMIENTO (Scroll Lock)- ALTERNAR (Shift)- BARRA (Slash)- ESPACIADORA (Spacebar)- TABULADOR (Tab)- MULTIPLICA.
Actividad N.º 3: dibuja cada una de las teclas anteriores y escribe como funciona cada una de ellas, en el cuaderno.
Objetivo: Evaluar, repasar y calificar las actividades del tercer periodo
Objetivo: Reconocer las herramientas y funciones del procesador de texto.
Actividad N°4
1. Consultar que es el procesador de texto (Microsoft Word)
2. Cuales son las barras de herramientas de Microsoft Word
3. Dibujar la ventana de Microsoft Word y señalar sus partes.
Octubre 4 al 8 -2021
Objetivo: Identificar que es la era digital y sus implicaciones en nuestra sociedad.
Actividad N°5
1. Consulta todo lo relacionado con la Era Digital y realiza un resumen
2. Explica que entiendes de cada una de las siguientes frases de Albert Einstein:
a. "¿ por qué esta magnifica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida mas fácil, nos aporta tan poca felicidad? Porque aun no hemos aprendido a usarla con tino".
b. "Temo el día que las tecnologías sobrepase a la humanidad, entonces el mundo solamente tendrá una generación de idiotas".
3. Realizar un mapa mental de la era digital
4. Realizar 5 memes con el tema
5. Diseñar una minicartelera del tema
juan camilo peña blandón 9-1
ResponderEliminarlo que entendí del vídeo fue que la tecnología esta destruyendo el planeta y la naturaleza y también nos muestra que los años mas adelante vamos poder viajar al espacio y la tecnología va hacer mas avanzada y que en la medida del tiempo se va destruyendo el planeta por la tecnología
BIEN...JUAN POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Mariana Henao Calle 9°2
ResponderEliminarLa tecnología y la ciencia son un complemento que ayuda a la supervivencia y al desarrollo del hombre, con ellas se pueden hacer múltiples cosas como lo dice en el video, pero ambas juntas también pueden destruir lo que hoy llamamos nuestro hogar que es el planeta tierra, somos capaces de hacer miles de descubrimientos e innovamos con ellos, pero no somos capaces de mantener a toda una población fuera del hambre ni tampoco podemos disminuir los riesgos con los nuevos descubrimientos para así no dañar nuestro planeta.
Me parece que como sociedad deberíamos de ayudar para acabar con la contaminación, que los expertos también deberían de aportar con sus conocimientos para ayudar también a disminuir este gran problema, si no hacemos algo pronto es muy probable que en futuro podamos tener las mejores tecnologías, pero no tendríamos nuestro planeta y no nos servirían para nada las tecnologías y moriríamos y se echaría a perder todo el esfuerzo en lo antes mencionado.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarEXCELENTE MARIANA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Isabella Lopera PUlgarín 9°1
ResponderEliminarLa tecnología esta llena de aportes pero los más importantes han sido los de la ciencia, estos implican un crecimiento en el área de conocimiento general y esta busca un mejor futuro para todos, pero es imposible negar que, por esto, también se han dado casos malos, así como se puede deducir que hay cosas que no se pueden resolver simplemente con una tecnología
Hemos basado nuestra vida en querer las mejores tecnologías o en buscar las formas de hacerlas y con esto parece que nos hiciéramos de la vista gorda en cuestión de lo que realmente puede ser importante y afecta a la población, así como lo son la hambruna, las enfermedades, la deforestación-contaminación y otras características preocupantes.
La humanidad cada día exige más tecnologías para resolver sus problemas y así mismo hay personas que cada día trabajan para poder crearlas; el estudio es una fuente de las más importantes, sino es que las más importante sobre el conocimiento por lo que es la base de todos estos inventos pero más que solo pensar en crear esta tecnología también se debe pensar en que va a afectar y en como nos podría perjudicar, pues si solo pensamos en crear y crear sin pensar en las consecuencias, en el día de mañana tendremos buenas tecnologías pero un ambiente pésimo.
EXCELENTE ISABELLA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Stiven Alejandro torres 9°2
ResponderEliminarLa ciencia y la tecnología nos da a conocer la diferentes soluciones en conjunto que han dado, sea para el consumo humano o para las necesidades del hombre, sin embargo la mejor inversión que puedes dar en este tema a una sociedad es el saber, si inviertes en la educacion, al pasar los años el resultado esperado se verá reflejado en una sociedad, la cual estará acostumbrada al trabajo fuerte pero con ganas, sin pereza alguna, al ocurrir esto en comunidades grandes, tu país será altamente desarrollado, por eso la mejor inversión será siempre en una buena educación. *SABER Y SABER HACER*
Video:de este me dieron a conocer los diferentes avances tecnológicos que hemos tenido, como poder comunicarnos con personas a larga distancia o crear la cura para enfermedades que han estado toda una vida con nosotros, sin embargo un punto que es desfavorable y no hacemos bien es la lucha contra la pobreza, el respeto al medio ambiente y la justicia social, porque si podemos crear cosas que antes eran imposible porque no podemos alimentar a personas pobres sin hacerle daño al medio ambiente, porque no podemos darle una vida digna a algunas personas, buena reflexión.
EXCELENTE STIVEN...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
NOMBRE:EMMANUEL PABÓN ÁLVAREZ
ResponderEliminarGRADO: 9-1
La ciencia y la tecnología, es algo en lo cual al pasar el tiempo va cambiando de una forma paulatina pero segura, ya qué el pasado puede terminar siendo eclipsado por el futuro, aunque como todo siempre tienes sus desventajas, nosotros los seres humanos bajo mi opinión mientras más avanzamos nos volvemos mucho más egoistas por nuestra condición de superioridad.(Mostrado en el vídeo con las injusticias presentadas por los gobernantes al momento de invertir la tecnología en planes bélicos,y en ningún momento a la educación, los países de medio oriente son un ejemplo de esto ya qué sus soldados se convierten a una edad temprana, me encuentro totalmente a favor de utilizar la tecnología para el progreso, y no para la caída a pique de la humanidad por sus propias ambiciones, nosotros como humanos tenemos la obligación de cuidar este planeta, aportando conocimientos en el pequeño reloj de arena para hacer este mundo un lugar mejor.
EXCELENTE EMMANUEL...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Steven bedoya ortiz 9-2
ResponderEliminarLa tecnología y la ciencia son un complemento que ayuda a la supervivencia y al desarrollo del ser humano.
El video nos hablaba sobre el impacto que tenia la tecnologia en el mundo actual y nos dice sus ventajas como layla cura contra algunas enfermedades y las desventajas como las deforestación y contaminación en conclución la tecnologia hay que saber como manejar la para tener el mayor control sobre ella
BIEN STEVEN...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Santiago vallejo herazo 9-1
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con el texto ya que, dice que podemos tener las mejores tecnologías pero sino le aplicamos la ciencia no la podríamos utilizar, tambien nos dice que los seres humanos hacen de todo para mantener el poder, ya sea, económico, tecnológico,etc,explotando los recursos naturales o generando guerras científicas (la pandemia).
Estoy de acuerdo con el video porque nos hablan de como el ser humano explota los recursos naturales solo para crear mejores carros o edificios mas altos, asi contaminando los rios y bosques, esto hace que personas mueran por diarrea, etc, ella nos cuenta que debemos cambiar ya que debemos crear tecnologias que no afecten el medio ambiente y asi ayudar a las personas.
MUY BIEN SANTIAGO...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
yesser Alexis Castañeda perez 9-1
ResponderEliminarrespecto tanto en el texto como el video se habla de la tecnología y de la ciencia y de como nos aportaria o nos destruiria por decirlo así entonces mi opinión sobre lo que vi y leí es que aquí también tiene que influir la moral porque la tecnología la controlamos los seres humanos así que nosotros decidimos si vamos a hacer algo bueno para el mundo algo que aporte o algo que nos destruya me refiero a esto porque mucha gente prefiere a el dinero y deja al lado todo la deforestación y contaminación y sabiendo que puede evitar tanto mal para el planeta, pero no lo hace. otro ejemplo son las guerras pasan muchas cosas malas como la muerte por que inventamos armas para destruirnos a nosotros mismo. pero también hay cosas buenas como la mejoras de las curas de enfermedades que como se dice en el video eran ciencia ficción pero ahora vamos mejorando en esos aspectos que nos hacen evolucionar como personas que somos. pero como se dijo antes solo preferimos el dinero y hasta tal punto que no importa si hacemos daño o no y no tomamos en cuenta lo moral.
EXCELENTE YASSER...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Susana Herrera Valencia 9º1
ResponderEliminarla tecnología tiene un sin fin de aportes a la sociedad pero unos de los mejores y mas importantes son los de la ciencia que buscan un mejor futuro para la sociedad y el planeta pero no podemos negar que también tiene unos fallos por ejemplo con el afán de darle casa algunas personas le quitamos la casa a miles de animales y esto resulta contra producen-te pero el secreto para evitar estas cosas es aportar ala educación
El vídeo nos pone a pensar que al tener tanto conocimiento como lo desaprovechamos creando autos mas rápidos que al construir extraemos recursos naturales y edificios mas altos que al ser creados talan arboledas y bosques pero también nos muestra una forma de aportar para evitar todo esta contaminación como cocinas inteligentes, sistemas de agua que no contaminan o neveras que mantienen medicamentos en una temperatura estable por medio de paneles solares en lugares aislados también nos invita a estudiar tecnologías que aporten a la comunidad y el medio ambiente sin afectar a ninguno de ellos
EXCELENTE SUSANA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Diego Fernando Echeverri p. 9*3
ResponderEliminarla tecnología y la ciencia es un complejo sistema que tiene ventajas y desventajas pero vale la pena el sacrificar millones de vidas tanto de animales como de seres humanos y sacrificar nuestro medio ambiente.
como ya sabemos la tecnología no tiene fin de aportes siempre nos aportan algo nuevo día a día sin estos aportes nos quedaríamos atrasados o estancados de un sitio no sabríamos que hacer en nuevas situaciones.
El desarrollo de la tecnología para la educación a sido esencial para poder sobrevivir por que con las herramientas de educación tenemos mejores conocimientos y seguiremos en una evolución constante pobemos crear tecnologías limpias para conservar mejor el planeta y los seres que lo habitan.
MUY BIEN DIEGO...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Barbara Peralta 9-2
ResponderEliminarLa ciencia y tecnologia, son actividades ligadas al desarrollo de la civilizacion.
La sociedad ha tomado la importacia de la tecnologia que hace mas facil crear, usar, administrar información. Y la impprtancia de la ciencia , que son temas como la salud, medios alimenticios y energeticos.
Video: la tecnologua a avanzado mucho y es impresionante su avance. Pero para lo avanzada y desarrollada que esta es inexplicable que haya cosas que no han sacado.
Ejemplo: en el video la chica dice algo asi "que es posible o que falta poco para que saquen la cura para el sida" , 7 años despues y todavia no la han sacado
BIEN BARBARA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Enyerliz rujano 9-2
ResponderEliminarHoy en día la ciencia y la tecnología han generado muchos aportes, para mejorar la sociedad y nuestras vidas sin embargo ciertos problemas a nuestra naturaleza.
Así mismo se busca un mejor futuro con diferentes avances tecnológicos, como:podemos comunicar por medio de distintos dispositivos móviles,por redes sociales, el descubrimiento de vacunas para nuevas enfermedades, entre otros
BIEN ENYERLIZ...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Mariana valentina silva 9-1
ResponderEliminarHoy en día el desarrollo tecnológico es el invento más increíble de la sociedad. Seguramente en unos años podremos sobrevolar en el espacio y conocer nuestro planeta desde la atmósfera. Nuestra vida está cambiando rápidamente gracias a un desarrollo tecnológico. Hoy en día existe un sinfín de redes que nos permiten comunicar a cualquier parte del planeta en cuestión de segundos.
Pero por otra parte la tecnología ha afectado el medio ambiente la deforestación, la contaminación del suelo, agua y la atmosfera, el calentamiento global, la reducción de la capa de ozono, lluvias acidas, disminución de la biodiversidad.
BIEN MARIANA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Roider Yosue Reyes Barra 9-3
ResponderEliminarLa tecnología es una de las ventajas mas efectivas desarrolladas por el humano que nos ayuda en el día a día y cada vez va mejorando la misma con el paso de los tiempos,pero con cada producción de nuevas tecnologías requiere de una alta explotación de recursos humanos como minerales,alimentos,y muchos mas recursos naturales del planeta.
Esto a causado que el planeta sufra de una contaminación masiva en sus biomas y ecosistemas naturales,muerte de millones de seres vivos que dependían de esos recursos para sobrevivir.
Creo que nosotros deberíamos pensar menos en los beneficios que nos pueden generar la tecnologías hacia nosotros y pensar como podemos mejorar nuestro planeta sin recurrir a la explotación de recursos,con nuevas visiones universitarias para las empresas para nuevas ideas de disminuir la contaminación.
EXCELENTE ROIDER...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Samuel López cardona 9.1
ResponderEliminarLa tecnología ha traído muchas cosas positivas y negativas para la humanidad,la naturaleza, la ciencia y otras cosas trae consigo cosas buenas y cosas malas, los aportes más grandes que ha hecho son en el campo de la ciencia los avances que hace algún años parecian algo imposible hoy gracias ala ciencia se saben muchas cosas.
Pero también como hace cosas buenas también hace cosas malas por ejemplo destruye la naturaleza y el ecosistema cada vez más destruye el planeta y de que nos sirve tanta tecnología, ciencia y aportes sobre medicina descubrir vacunas sobre enfermedades que antes ni se conocían ni se sabían combatir.
De que nos sirve todo esto si lo que más hace es destruir la naturaleza el planeta en que vivimos y sin planeta no hay vida este es el costo talvez de tanto desarrollo. Y conocimiento.
Pero igual no todo sobre la tecnología es malo pero hay que saberla utilizar
EXCELENTE SAMUEL...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Sheymer Moron 9-2
ResponderEliminarEl texto habla sobre la tecnología mayormente y dice de que la tecnología es un recurso súper importante para la humanidad pero que ella trae muchos problemas a la sociedad que son causados por las personas que abusan de los más débiles y desinformado, pero también sirve para otras cosas positivas como permitirles a aquellas personas una mejor accesibilidad a la información que se encuentra en la internet y todo medio digital, como también ayudas a las instituciones a lograr una educación desde casa, también tienes aportes en la sociedad desde la creación de tecnologías para el uso médico hasta el uso de la tecnología en la construcción de edificios
Video: el video da una pequeña opinión sobre la tecnología y sus utilidades y desventajas
Dice de que como es posible de que el ser humano pueda llegar a la luna y no pude alimentar a un niño, de cómo podemos sacar energía de donde no la hay y no se pude dar refugio a los más necesitado, también dice de que las industria explotan a ala tecnología a lo máximo y que eso trae consecuencia al medio ambiente causando más enfermedades teniendo en sus manos las soluciones para todo estos casos y que no lo hacen, que le importa mas el dinero que la vida de otros seres
EXCELENTE SHEYMER...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
luisa Cartagena Urrego 9-1
ResponderEliminarMi opinión frente al texto es que, en las sociedades actuales, el conocimiento es reconocido como un gran desafío a nivel económico, político y cultural, a tal punto de calificar de forma justificada a las sociedades que sobresalen actualmente y logran mayores niveles de desarrollo y calidad de vida gracias a el aprovechamiento y buen uso de la tecnología y buen uso de la tecnología asociada con la ciencia. Además, el control del conocimiento en los diferentes momentos de la historia de la humanidad ha estado acompañado de desigualdades(ética), exclusión y conflictos sociales, o la situación actual que vive el planeta, lo que implica que día a día se busque una mayor difusión del conocimiento para lograr una sociedad mejor informada y que tome sus propias decisiones basadas en los hechos y la evidencia; este tipo de sociedades se construyen a partir de la diversidad de conocimientos y la cultura que es un bien público disponible para todos y se ve influenciada por los avances científicos y el uso de tecnologías de punta, donde la educación, el pensamiento crítico, el fomento de la diversidad y la innovación son fundamentales para la implementación de una sociedad de conocimiento.
vídeo: En el video nos enuncia que nuestra humanidad y nuestra vida se transforma a un ritmo rápido debido a un constante desarrollo tecnológico. Pero no todo es malo ya que gracia a eso, muchos países no tienen cobertura a las necesidades elementales de su ciudadanía
Nos manifiesta que el problema está en que pensamos que el mejor uso de la tecnología en nuestra comunidad es el consumo mas no el beneficio y el buen uso de la tecnología
Y no se trata de estar a favor o en contra de la tecnología, si no de ser decisivos y consultarnos qué tipo de aplicaciones impulsan y quienes se favorecen de ellas; Las innovaciones no tienen que ser bienes de algunas personas, sino que debe estar al alcance de todos, principalmente de los grupos más indefensos
EXCELENTE LUISA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Nahomi usuga 9.1
ResponderEliminarLa ciencia y la tecnología el texto así como de otros trabajos relacionados con perspectiva tecnológica o con
el desarrollo científico tecnológico en general, permiten
identificar algunas tendencias significativas.
Durante toda la historia de la humanidad el hombre a intentado mantener y mejorar sus condiciones de vida a través del conocimiento de la tecnología su importancia aumenta en la medida en la que el mundo se adentra en lo que se ha dado en llamar la sociedad del conocimiento en las cuales la importancia del conocimiento crece constantemente por su incorporación a los procesos productivos y de servicios, por su relevancia en el ejercicio de la participación popular en los procesos de gobierno y también para la buena conducción de la vida personal y familiar.
Debido al video tomemos conciencia de usar la tecnología correctamente no contaminemos (reutilicemos) no pongamos en riesgo el medio ambiente exportemos a mejorar
MUY BIEN NAHOMI...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Zayra Johana Negrete Oquendo 9°1
ResponderEliminarLa ciencia y la tecnología son actividades humanas muy estrechamente ligadas al desarrollo de las civilizaciones. Las ciencias y las tecnologías se diferencian en su objetivo final, que es clara y contundentemente diferente. Las ciencias buscan comprender el universo y su funcionamiento; dilucidar las reglas, los procedimientos y sistemas que hacen que el cosmos exista tal y como es. Son descriptivas en el sentido de que contemplan los fenómenos existentes e intentan explicar sus mecanismos; todas sus intervenciones (experimentos) tienen por objeto ayudar al entendimiento, y por tanto en condiciones ideales las modificaciones que se introducen en el funcionamiento natural están reguladas y son mínimas. El resultado final de las ciencias son las teorías que explican qué hay ahí fuera y de qué manera funciona.
Estamos inmersos en una sociedad tecnológica. La tecnología nos ayuda en nuestro trabajo, nos hace ser más eficientes, nos permite automatizar procesos y analizar datos, comunicarnos de forma instantánea y colaborar sin que importen fronteras y horarios. La tecnología también nos entretiene, nos proporciona, allí donde estemos, música, videos y libros, y nos ofrece nuevas formas de jugar y relacionarnos con amigos y seres queridos.
Pero además la tecnología transforma el mercado de trabajo y las relaciones internacionales, nos asusta con sus posibilidades que nos desbordan, desafía nuestro modo de entender la privacidad, la ley, la sociedad y la propia naturaleza humana.
EXCELENTE ZAYRA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
James Mejia 9º1
ResponderEliminarLa tecnología esta llena de aportes pero los más importantes han sido los de la ciencia, implican un crecimiento en el área de conocimiento general y esta busca un mejor futuro para todos, pero es imposible negar que, por esto, también se han dado casos malos, así como se puede deducir que hay cosas que no se pueden resolver simplemente con una tecnología
La tecnología ha traído muchas cosas positivas y negativas para la humanidad,la naturaleza, la ciencia y otras cosas trae consigo cosas buenas y cosas malas, los aportes más grandes que ha hecho son en el campo de la ciencia los avances que hace algún años parecian algo imposible hoy gracias ala ciencia se saben muchas cosas.
Pero así como hace cosas buenas hace cosas malas por ejemplo destruye la naturaleza y el ecosistemas de que nos sirve tantos avances si no sabemos utilizar esos recursos
MUY BIEN JAMES...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Britany Arrubla 9-2 lo que entendí de el texto es que la tecnología tiene aciertos y desaciertos tanto como económica, social,naturalmente por ejemplo en los desacientos son
ResponderEliminar1-menor interacción social y apego tecnológico
2-agotamiento de materia prima
BIEN BRITANY...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Wendy Paola Angarita Duque 9°3. Opino que estamos en un momento crítico para actuar y hacer un cambio en el planeta ya que gracias al desarrollo de la tecnología podemos generar un impacto positivo y y fomentar proyectos qué no contribuyen al daño de recursos sino a una mejora y una contribución a nuestro planeta para mejor ya que actualmente la tecnología ha causado más daño que solución y es hora de cambiar eso y una opción para esto sería optar por una tecnología que no tenga en cuenta los impactos negativos a los recursos naturales como la extracción a gran escala de materias primas para no provocar un agotamiento de los recursos y en vez de eso opta por una tecnología para acabar con la pobreza a nivel global y generar el desarrollo humano.
ResponderEliminarMUY BIEN WENDY...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
steven monroy 9-3
ResponderEliminarLa tecnología esta llena de aportes pero los más importantes han sido los de la ciencia, implican un crecimiento en el área de conocimiento general y esta busca un mejor futuro para todos, pero es imposible negar que, por esto, también se han dado casos malos, así como se puede deducir que hay cosas que no se pueden resolver simplemente con una tecnología
De que nos sirve todo esto si lo que más hace es destruir la naturaleza el planeta en que vivimos y sin planeta no hay vida este es el costo talvez de tanto desarrollo. Y conocimiento.
Pero igual no todo sobre la tecnología es malo pero hay que saberla utilizar
BIEN STEVEN...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Valeria Gutiérrez 9-2
ResponderEliminarMe parece que como sociedad deberíamos de ayudar para acabar con la contaminación, que los expertos también deberían de aportar con sus conocimientos para ayudar también a disminuir este gran problema por qué La humanidad cada día exige más tecnologías para resolver sus problemas y así mismo hay personas que cada día trabajan para poder crearlas; el estudio es una fuente de las más importantes, sino es que las más importante sobre el conocimiento por lo que es la base de todos estos inventos pero más que solo pensar en crear esta tecnología también se debe pensar en que va a afectar y en como nos podría perjudicar
BIEN VALERIA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Andres Mauricio Agudelo Elorza 9°1
ResponderEliminarEl vídeo nos habla sobre una realidad, estamos en una sociedad muy materialista, piensan primero en como un hecho los afectan a ellos y no piensan en el daño que le pueden causar al resto de las personas o en como podrían beneficiarlas. Así mismo como les importa mas la producción de bienes están enfocando todo el conocimiento en cosas materiales que les genere mayores ganancias o en cosas poco necesarias para la comodidad de las personas, pero no piensan que mientras invierten recursos, tiempo y conocimiento en esto podrían invertirlo en la producción de fuentes de energía renovables, la descontaminacion y el mantenimiento de la vida digna de las personas, deberíamos tomar conciencia en esto y elegir en que queremos invertir todo el conocimiento y los recursos, viendo el darle a todo el mundo una vida digna como la mejor opción, o por lo menos la mas prometedora.
MUY BIEN ANDRÉS...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Isabella Jurado 9.1
ResponderEliminarEn la actualidad vivimosn un desarrollo tecnológico constantemente y es que con la rapidez que la tecnología cambia la vida cotidiana caussndo un impacto en el desarrollo humano.
Como se sabe, la tecnología ayuda a el ser humano desenvolverse de mejor forma en su entorno y ayudar a solucionar problemáticas y necesidades a los que se enfrenta la sociedad actual, sobretodo a grupos vulnerables con bajos recursos.
Las Tecnologías para el Desarrollo Humano han demostrado ser una herramienta muy util pero como consecuencias tenemos una problemática muy grave, la contaminacion.
Esta es una de las consecuencias más relevantes de la tecnologia ya que esta utiliza recursos naturales para "mejorar el entorno"
En mi opinión con el material y los conocimientos que se tienen se debería fomentar una idea para solucionar esta problemática y tener un beneficio en la sociedad y en el medio ambiente
MUY BIEN ISABELLA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
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ResponderEliminarDaniel Gomez Restrepo
ResponderEliminar9-1
La ciencia y la tecnología, es algo en lo cual al pasar el tiempo va cambiando de una forma pausada pero segura, ya qué el pasado puede terminar siendo eclipsado por el futuro, aunque como todo siempre tienes sus desventajas, nosotros los seres humanos bajo mi opinión mientras más avanzamos nos volvemos mucho más egoistas por nuestra condición de superioridad.
Me parece que como sociedad deberíamos de ayudar para acabar con la contaminación, que los expertos también deberían de aportar con sus conocimientos para ayudar también a disminuir este gran problema, si no hacemos algo pronto es muy probable que en futuro podamos tener las mejores tecnologías, pero no tendríamos nuestro planeta y no nos servirían para nada las tecnologías
BIEN DANIEL...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Valeria Correa Jaramillo 9-2
ResponderEliminarHay que apoyarnos en estos recursos para mejorar nuestra forma de vida y que a si haya igualdad para todos, no causar daños si no que reparar todo lo que hemos destruido a nuestro paso.
Si la tecnología tiene tantas cosas para aportar y así hacernos las cosas más sencillas, por que no podemos para la contaminación, la falta de comida en otros países deberíamos consientisarnos más y hacer un uso mejor de esta.
BIEN VALERIA...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Iván David Viveros Gómez 9-2
ResponderEliminarEntendí que vivimos en una sociedad donde la tecnología avanza muy rápido pero dañamos y gastamos recursos naturales, y para evitar esto todos tenemos que apoyar para tener una tecnología que cuide el medio ambiente, una que disminuya la pobreza.
BIEN IVÁN...POR TUS APORTES AL TEMA
EliminarPATRICIA
Paulina Ortiz Aguirre 9'2
ResponderEliminarlas ciencias y las tecnologías tienen como fin diferenciar su objetivo final, que es clara y contundentemente diferente. Las ciencias buscan comprender el universo y su funcionamiento; dilucidar las reglas, los procedimientos y sistemas que hacen que el cosmos exista tal y como es. Son descriptivas en el sentido de que contemplan los fenómenos existentes e intentan explicar sus mecanismos; todas sus intervenciones tienen por objeto ayudar al entendimiento, y por tanto en condiciones ideales las modificaciones que se introducen en el funcionamiento natural están reguladas y son mínimas. El resultado final de las ciencias son las teorías que explican qué hay ahí fuera y de qué manera funciona.
VIDEO:este video tiene como fin de hacernos entender de qué la tecnología nos puede ayudar a crecer como seres humanos,pero el inconveniente es que la tecnología para ir avanzando daña mucho como tal la naturaleza,por eso algún día vamos a estar en un mundo donde la tecnología será mucho más que la naturaleza y es algo que como personas no deberíamos permitir ya que la naturaleza nos puede servir mucho más que la tecnología.
EXCELENTE PAULINA...POR TUS APORTES AL TEMA
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Jhoan Andres Monsalve gallego 9-2
ResponderEliminarLa relación entre ambos campos es íntima, retorcida y a veces mal entendida; la extensión de conceptos como ‘ciencia aplicada’ no hace más que complicarla todavía más. Las tecnologías emplean el conocimiento del universo generado por las ciencias para mejorar sus técnicas, mientras que la ciencia precisa echar mano de la tecnología más avanzada y a veces impulsarla más allá de sus límites para poder llevar a cabo sus experimentos. Hay veces que la investigación científica en una dirección concreta o en un campo específico es dirigida y favorecida para ayudar a resolver una cuestión tecnológica, como ocurre con la biología celular y la cura del cáncer. Otras veces nuevas tecnologías aparecen de pronto surgidas de avances científicos relativamente recónditos o incluso inesperados, como acaba de ocurrir con la ingeniería genética y el sistema CRISPR-Cas. Cuando se habla de ‘ciencia aplicada’ se mezclan conceptos y se diseñan actividades que están a medio camino entre ambas orillas.
MUY BIEN JHOAN...POR TUS APORTES AL TEMA
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luisa ximena cárdenas medina 9-2
ResponderEliminarla tecnología para el desarrollo humano la vida cambia a un ritmo muy rápido gracias a un continuo y cada vez mas rápido al desarrollo tecnológico a diario existen redes que nos permite comunicarnos con cualquier persona en cualquier parte del mundo.
el uso de la tecnología no se inclina en favor de ninguna de las partes opuestas si el conocimiento y los recursos mundiales son utilizados para hacer objetos nuevos en que están contribuyendo para alcanzar una sociedad mas justa y mejor que la que tenemos
BIEN LUISA...POR TUS APORTES AL TEMA
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Sara Isabel Mesa Montoya 9-2
ResponderEliminares sorprendente que cada día exista muchos avances tecnológicos que han ayudado en muchos aspectos a la humanidad pero es ilógico que con tanto desarrollo no haya de que exista la forma de una igualdad social y oportunidad para todos.
Al igual seria indispensable que todos esos avances que se están dando no afecten mucho los recursos naturales.
Necesitamos que la tecnología incida mas directamente en la lucha contra la pobreza, la justicia social y el cuidado al medio ambiente.
BIEN SARA...POR TUS APORTES AL TEMA
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Michell Dayana Ceballos-9°3
ResponderEliminarQue la ciencia, la tecnología y la innovación aportan herramientas necesarias para la transformación de las sociedades y de sus estructuras productivas, la explotación racional de los recursos naturales, la alimentación y la educación.
Para el desarrollo de un plan de reforzamiento de la investigación, a escala nacional e institucional, es necesario definir líneas estratégicas, teniendo en cuenta la consolidación de nuevos paradigmas tecnocientíficos con capacidad de trasformar positivamente la sociedad y la producción en casi todos los sectores.
Que hay que saber como es que se debe utilizar la tecnología, hacerlo de forma que mejore el pueda mejorar nuestro planeta
BIEN MICHELL...POR TUS APORTES AL TEMA
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Erika Michel Paez Lozano 9-2
ResponderEliminarel video nos muestra lo increíble que a avanzado la tecnología.
la vida a de cambiar gracias al avance de la tecnología. Mientras pasa el tiempo la tecnología muestra grandes avances,como hacer edificios cada vez mas altos, hacer trasplantes de órganos artificiales y estar en búsqueda de una vacuna contra alguna enfermedad . Pero el mayor avance tecnológico seria garantizar una vida digna a todo el mundo sin destruir el planeta.
El uso de la tecnología no es neutral si el conocimiento y los recursos mundiales son utilizados para desarrollar autos mas rápidos o edificios cada vez mas altos, en que se esta contribuyendo para alcanzar una sociedad justa y mejor.
no hay que estar en contra o a favor de la tecnología si no que hay que ser críticos y preguntarnos que tipo de aplicaciones se fomentan y en beneficio de quien.
BIEN ERIKA...POR TUS APORTES AL TEMA
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Juan esteban moreno 9-3
ResponderEliminarMi opinión acerca al texto es que la humanidad hoy se debate entre beneficios y amenazas globales, grandes desigualdades en la distribución de la riqueza y apropiación abusiva del conocimiento científico tecnológico que pretende resolver esos grandes retos.
Apostar por la inversión en investigación aplicada es una decisión acertada que puede tener un país para lograr su desarrollo.
El vídeo: que hay que tomar consecuencia de como es que se debe manejar la tecnología y la ciencia que sea algo de beneficios para el planeta y pensar como podemos mejorar el planeta sin provocar un agotamiento de los recursos y mejor una tecnología para acabar con la pobreza mundial
BIEN JUAN ESTEBAN...POR TUS APORTES AL TEMA
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Yeison Muñoz Castaño 9°1
ResponderEliminarLa ciencia y la tecnología son actividades humanas muy estrechamente ligadas al desarrollo de las civilizaciones. Las ciencias y las tecnologías se diferencian en su objetivo final, que es clara y contundentemente diferente. Las ciencias buscan comprender el universo y su funcionamiento; dilucidar las reglas, los procedimientos y sistemas que hacen que el cosmos exista tal y como es.
De que nos sirve todo esto si lo que más hace es destruir la naturaleza el planeta en que vivimos y sin planeta no hay vida este es el costo talvez de tanto desarrollo. Y conocimiento.
Pero igual no todo sobre la tecnología es malo pero hay que saberla utilizar
BIEN YEISON...POR TUS APORTES AL TEMA
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ResponderEliminarMateo Molina Cordoba
ResponderEliminar9-1
Pimero que todo nos da una pequeña introduccion y nos dice que...La relación que existe entre estas, es que ambas necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances, Luego nos dice que debemos darle un uso que no sea solo de beneficio propio, Ya que la idea de estos dos estudios, Se comprende y se disfruta mejor cuando es en comunidad, Nos dice que debemos ver si estamos dañando a alguien a cambio de nuestra satisfaccion y Realmente lo que debemos hacer es ser un poquito mas humanos y ser mas general con la sociedad cuando se trate de ciencia tecnologia Tambien nos dice que la de la ciencia sale la tecnologia y que la tecnologia nos puede facilitar muchisimo los problemas del dia dia Y por ultimo nos dice que los paises o naciones mas grandes, le deben su riquezas y bienes al desarrollo de la tecnologia, Ya no solo crecen como pais sino tambiem como potencias y bases para la ciencia, Eso si cuidando cada uno de los diferentes limites de recursos naturales.
MUY BIEN MATEO...POR TUS APORTES AL TEMA
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Juan David Ochoa carrillo
ResponderEliminar9°1
Los avances tecnológicos y de las ciencias naturales, han permitido en primera instancia mejorar la calidad de vida de las personas, pues facilitan procesos, disminuyen el tiempo de producción y aumentan la calidad de los servicios en muchos campos de nuestra vida cotidiana.la tecnología es una extensión de la innovación del ser humano que le ayuda a desenvolverse de mejor forma en su entorno y el uso de las TICS puede ayudar a solucionar problemáticas y necesidades a los que se enfrenta la sociedad actual, sobretodo a grupos vulnerables con bajos recursos y escasas oportunidades.
En la actualidad se está viviendo un aceleramiento en el conocimiento tecnológico, y es que con la rapidez que la tecnología cambia la vida cotidiana cada vez se tiene menor tiempo para asimilar estas transformaciones y visualizar el impacto real de estas en el desarrollo humano.
Video : entre más procesos técnologicos haga el ser humano, el planeta se va dañando cada ves mas, hay que tomar conciencia de esto y tratar de crear más inovacion pero sin que le afecte al planeta ni a la sociedad ya que nosotros hoy en día dependemos de la tecnología también. Por ejemplo como el uso de computadoras,celulares,,televisores, la nevera,el microondas etc.que nos permite hacer lo del día a día.
MUY BIEN JUAN...POR TUS APORTES AL TEMA
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Juan Camilo Gallego 9°1
ResponderEliminarComo dice el vídeo la ciencia y la tecnología tienen sus buenos aportes como sus malos, tanto que hacen grande cosas las cuales antes parecían de otro mundo,hacen cosas geniales, pero su mayor defecto es utilizar tanto poder de creación en "Destrucción", Seria bueno en darle un vida decente a cada población, pero la utilizan en destruir algo que tanto bien nos hace, Pero.. ¿Por que no tener diversos avances que le aporten a la sociedad?. de que sirve tenerlas si no aportan al bien de nadie
Construimos rascacielos, variedad de cosas, pero no lo mas importante avances que aportes de todas las formas algo que brinde una vida digna a cada sociedad, y sobre todo que no destruya si no contribuya al bien de la tierra
BIEN JUAN CAMILO...POR TUS APORTES AL TEMA
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Moreno florez luna marcela 9°3
ResponderEliminarLa tecnología es una de esas cosas que han hecho avanzar al hombre como nunca antes. Mejoran su vida, le hacen ganar más dinero, puede comunicarse más rápido con otros, hoy en día incluso podemos transportarnos en coches sin un conductor, todo parece un cuento de ciencia ficción.La relación directa que tiene la tecnología y el medio ambiente se da en todos los ámbitos que competen al ser humano: salud, comida, bebida, deporte, e incluso el aire que respiramos.la tecnologia esta tan avanzada que se puede lograr cualquier cosa. el planeta estamuy contaminado los rios,el aire y gastan mucha energia inadecuadamente desperdician mucha agua tiran basura al rio y lo contaminan deflorentan mucho y eso esta acabando con nuestro planeta deberian de cambiar eso y ayudar a mejorar el medio ambiente. con la tecnologia la energia se extraeria para los hogares y todos lados atravez de paneles solares y crearian mas cosas para descontaminar el agua o etc. Plantariamos mas arbolitos no tirando mas basura a los rios etc. asi ayudariamos a mejorar el planeta aportando todos.la pobreza mundial: el dinero lo desperdician mucho en coches, casas. cosas asi y habiendo tanta gente en el mundo que no tienen alimentacion un hogar etc no somos capaz de acabar con la pobreza mundial eso cambiaria si todos aportaramos algo los que tienen plata donarian a los que no tienen un hogar y alimentacion etc...
Nombre: luna marcela
EliminarApellido:moreno florez
Grado:9°3
Correo:morenoluna419@gmail.com
EXCELENTE LUNA...GRACIAS POR TUS APORTES AL TEMA
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Juan Manuel Rojas agudelo 9°1
ResponderEliminarEl video nos enseña que el uso de la tecnología ha avanzando mucho en los últimos años y que lo seguirá haciendo pero se necesita al igual para todo y no solo para unas cosas y dejar sobrando el resto.
Tiene su aportes buenos y malos
hacen cosas geniales, pero su mayor defecto es utilizar tanto poder de creación en "Destrucción"
También nos hablan sobre la relación que hay en estas 2
la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.
BIEN JUAN...POR TUS APORTES AL TEMA
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Se puede observar en video: grandes argumentos sobre la tecnología, la ciencia y la innovación; pero no se nombra el propósito que tienen estas grandes tecnologías en la actualidad, dando como ejemplo los rascacielos más altos o automóviles más veloces.
ResponderEliminarSiendo estos sin motivos y solo de puro capricho por parte de las empresas que los crean y no tienen la empatía de ayudar a la humanidad e impactar en la historia. Pongamos de ejemplo a Nikola Tesla, quien fue uno de los más grandes investigadores y científicos que sí tuvieron la mirada puesta en impactar en la sociedad y cambiar a la humanidad, ésto al regalar la electricidad controlada.
Entonces me parece que las tecnologías y la innovación se deben de realizar con un propósito claro:"el impacto a la sociedad y la ayuda a la humanidad". Si no, entonces es un simple capricho de empresario rico, apático, soberbio y tacaño; que causa caos, destrucción, guerra y contaminación que ésto trae como consecuencia hambre y pobreza.
MUY BIEN EZEQUIEL...POR TUS APORTES AL TEMA
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soy Ezequiel Alejandro Arrubla Díaz de 9º3 y el comentario de arriba es mío.
ResponderEliminarvalentina de la cruz garcia
ResponderEliminar9-2
la tecnologia cada vez esta mas avanzada, a ayudado a muchas cosas como teniendo un mejor desarrollo de celulares, computadores, y a decir verdad esos avances nos ayudan a muchos, pero tambien a costa del deterioro de el ambiente y dañino a muchas personas, ya que muchas empresas no toman en cuenta que sus desechos muchas veces van a rios en los cuales las personas toman agua y podria causar daño estomacal, etc.
la tecnologia esta teniendo un avance realmente rapido y grande, pero si no tiene igualdad social se podria decir que es en vano, ya que solo las personas que viven en ciudades tienen la oportunidad, no toman en cuenta que personas de pueblos quisieran tener las mismas oportunidades y aveces resultan los mas afectados por la tecnologia.
BIEN VALENTINA...POR TUS APORTES AL TEMA
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sebastian henao acevedo 9.3
ResponderEliminarla ciencia y la tecnología son dos áreas muy importantes ya que an contribuido mucho en el crecimiento de el ser humano desde los primeros descubrimientos como la imprenta en 1430 asta la tecnología que hoy en día conocemos, la tecnología es algo que día tras día tiende a evolucionar cuando nos estamos adaptando algo resulta algo nuevo por eso es que estamos en un constante cambio tecnológico los humanos somos muy innovadores pero no sabemos apreciar el lugar de donde salen todos los recursos para nuestras innovaciones hablo de nuestro planeta la fuente principal de todo lo que hemos descubierto y creado
BIEN SEBASTIAN...POR TUS APORTES AL TEMA
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Andrea Gissel Pineda Padrón 9°1
ResponderEliminarLa ciencia y la tecnología diariamente se encargan de satisfacer y complacer la vida del hombre, pero más allá de satisfacer al hombre también puede causar problemas y daños al planeta tierra.
Somos capaces de hacer millones de descubrimientos pero no de arreglar la vida de cada persona en el mundo.
Nosotros mismos debemos controlar la forma en la que utilizamos la tecnología. Creo que deberíamos informarnos más y utilizar la tecnología para el cuidado de los recursos naturales.
BIEN GISSEL...GRACIAS POR TUS APORTES AL TEMA
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Javier Esteban Quintero Arcila 9°1
ResponderEliminarLa tecnología avanza de diferentes formas, aportando a la sociedad, satisfaciéndola, entreteniendo y en general haciendo que la gente tenga mucha mejor vida pero a pesar de haber logrado tantos avances increíbles haciendo vehículos muy rápidos, lograr llegar al espacio y crear edificaciones exageradamente altas como el Burj Khalifa pero todos estos logros tienen consecuencias ya que la propia globalizacion aunque enriquece a muchos enriquece a otros acabando con pequeñas empresas nacionales por las grandes multinacionales qeu acaban dejando en quiebra a pequeños empresarios.
ademas de todo eso, un gran problema de la globalizan es medio ambiente ya que en muchas industrias se requiere de materia prima o lugares donde descargar sus desechos, lo cual resulta pésimo para el medio ambiente.
BIEN JAVIER...GRACIAS POR TUS APORTES AL TEMA
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Jose Miguel Isaza Posada
ResponderEliminar9-1
La tecnología dia tras dia nos a dado aportes esenciales a la vida cotidiana pero tambien nos a dado cosas negativas como el calientamiento global, contaminación en los mares, deforestación, sequía estos pueden afectar a la naturaleza si la tecnología sigue dando muchos aportes que afecten la naturaleza podemos llegar al fin de la existencia pero si estos aportes tambien crean soluciones para estos problemas podemos alargar la vida del planeta hasta podemos colonizar otro planeta como marte y mudarnos a este creando millones de años de vida para los humanos y diferentes especies de animales
BIEN JOSÉ MIGUEL...GRACIAS POR TUS APORTES AL TEMA
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Adisha Jiménez 9°1
ResponderEliminarel desarrollo tecnológico nos separe metido a grandes cosas que nos brindado y nos hemos superado cada día más, pero no podemos satisfacer la necesidad básica de una población no podemos a un avanzar a una alimentación una población vulnerable a un somos egoísta sino compartimos, pero la generación también es otro problema mundial incapaz de manejar.
aún no estamos listos para una sociedad libre de cargo y obligaciones también tenemos varias opciones de ayuda, pero alteraría el equilibrio global más de hoy en día si hacemos más viviendas tendríamos que talar demasiados árboles y no estaría fluyendo muy bien el aire y extinguir ciertas faunas animales, pero para la segunda opción nos da mejor calidad de vida y nos ayudaría a tener un buen futuro. Ya que dependemos de los afectos sociales como tecnológicos.
BIEN ADISHA...GRACIAS POR TUS APORTES AL TEMA
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Maria Isabel Giraldo 9°2
ResponderEliminarLa tecnología y la ciencia son un gran complemento que ayuda a la supervivencia y al desarrollo del ser humano.
El desarrollo tecnológico ha sido un gran invento para la sociedad, gracias a esto nos permite comunicarnos a cualquier parte del mundo en cuestión de segundos.
Tiene tanto ventajas como desventajas,algunas no tan buenas como la deforestación y la contaminación.
Es necesaria e importante la tecnología ya que nos facilita la información rápidamente y podemos obtener todo lo que queremos.
BIEN MARÍA ISABEL..GRACIAS POR TUS APORTES AL TEMA
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trabajo de teams entregado en teams
ResponderEliminarDiego Fernando Echeverri P.
ResponderEliminarReflexión sobre el cuento de la mariposa.
la reflexión es que hay muchas situaciones es las que pedir ayuda es necesaria y otras en las que no, tenemos que aprender a diferenciarlas,
tenemos que saber que hay veces en las que es mejor no ayudar para que la otra persona aprenda a hacer las cosas y a ser autónomos y no depender de otros.
Samuel López cardona 9.1
ResponderEliminarReflexión del cuento de la mariposa
Todos en la vida deberíamos saber diferenciar dos situaciones que son pedir ayuda porque los necesito y la otra es no pedirla hay veces es mejor no pedirla para hacer las cosas solo y aprender que no todo debe ser con ayuda ya que hay muchas veces que pedimos la ayuda sin necesidad
Luis Fernando Atehortua Restrepo
ResponderEliminar9-3,la ciencia y su aporte a la tecnología
Ciencia y tecnología, el mejor aporte de la educación. Apostar por la inversión en invetigación aplicada es una decisión acertada que puede tener un país para lograr su desarrollo. Se trata del único camino posible para lograr una transformación social positiva.
Luis Fernando Atehortua 9-3
ResponderEliminarTecnología para el desarrollo
En la actualidad se está viviendo un aceleramiento en el conocimiento tecnológico, y es que con la rapidez que la tecnología cambia la vida cotidiana cada vez se tiene menor tiempo para asimilar estas transformaciones y visualizar el impacto real de estas en el desarrollo humano
Como se sabe, la tecnología es una extensión de la innovación del ser humano que le ayuda a desenvolverse de mejor forma en su entorno y el uso de las TICS puede ayudar a solucionar problemáticas y necesidades a los que se enfrenta la sociedad actual, sobretodo a grupos vulnerables con bajos recursos y escasas oportunidades
Luis Fernando Atehortua 9-3
ResponderEliminarTecnologia y innovación
La innovación tecnológica se refiere a la creación de un nuevo producto o servicio siempre dirigido a los consumidores. En otras palabras, lo que queremos decir es que existe innovación cuando las empresas presentan en el mercado nuevos elementos o, en su defecto, mejoran los ya existentes
Luis Fernando Atehortua 9-3
ResponderEliminarReflexión del cuento de la mariposa
No siempre nesecitamos ayuda de los demás porque casi nunca van a estar hay para uno
Tenemos que saber que hay situaciónes en la que necesitamos ayudar pero es mejor no pedirlas y hacer uno mejor las cosas